第一章
1，晚明时期，西方绘画艺术进入中国的方式及渠道？
2，广东“外销画”产生的时代背景与代表人物？
3，“土山湾”画馆培训的西画人才对之后中国美术发展的影响？
4，“月份牌”绘画的艺术特色？
5，面对早期西画的传入，中国传统画家表现出了如何的态度？
6，早期留学艺术家对西画在中国传播的贡献？
课堂讨论
由于现实情境的改变，中国的传统文明逐步打破封闭，面对西学的介入作出了自我调适。这一“自我调适”在艺术领域表现有哪些？
第二章
1，在晚清之际，传统绘画内部发生了什么改变？
2，“海派”艺术流派称谓的由来以及其具体艺术特征有哪些？
3，“海派”画家的笔墨趣味与传统画家的异同？
4，画会与艺术社团出现的意义？
课堂讨论
“海派”艺术流派的出现反映了出清末社会政治、经济、文化的哪些变化？
第三章
1，蔡元培对中国现代美术发展的影响？
2，“以美育代宗教”的主体思想有哪些？
3，简述“美术”概念的诞生与传播？
4，陈独秀与吕瀓对于“美术革命”理解的异同？
5，刘海粟强调的“理法”具体所指的是什么？
课堂讨论
在时代急剧变化的背景下，多元性不是人们首先考虑的问题，那些带有革命性的观点、思想更容易得到人们的赞同。这种思维在这一时期艺术领域的表现有哪些？
第四章
1，产生“中国画”概念的原因与背景是什么？
2，近代日本艺术史学著作对中国现代美术史书写的影响？
3，陈师曾在“中国画改良”运动中扮演的角色是什么？
4，陈独秀、鲁迅与陈师曾在对中国艺术改良中表现出的不同态度是什么？
5，面对传统文化改变的问题，不同学者给出了不同的态度。请列举出其中不同的观点及代表人物？
课堂讨论
西方文明进一步传入，特别是“科学”与“民主”思想在中国的传播对中华文化产生了巨大地冲击。在此背景下，一部分文人选择抛弃旧事物，走向“革命”的新艺术道路；一部分人则更愿意在中西结合的基础上，对国画进行改良；还有一部分给出了保守的态度，他们高举“国粹”的旗号，只愿意在固有的基础上稍作改变。你如何看待这三者的关系与冲突？
第五章
1，面对中国传统绘画的内部问题，黄宾虹给出的解决方案是什么？
2，在齐白石被称为“衰年变法”时期，他在绘画上主要改变的是什么？
3，张大千对传统绘画逼真的临摹颠覆了中国传统书画评论中什么样的概念？对敦煌壁画的临摹对张大千的创作产生了怎样的影响？
4，1935年，由十位教授联合发表的《中国本位的文化建设宣言》的主旨以及它产生时代背景是什么？
5，高剑父对中国传统绘画的改变方式有哪些？如何理解高剑父针对中国改良提出的“中庸之道”、“折衷”思想？
6，浅析日本绘画对岭南画派的代表人物“二高一陈”的影响？
7，“方黄笔战”产生的原因及主要争论观点是什么？
课堂讨论
艺术家们从各自不同的角度、以自己对艺术理解，对传统中国画进行着改变。谈一谈你对该时期中国画发展的看法？
第六章
1，赞助人在中国早期艺术教育中扮演的角色？
2，两江优级示范学堂图画手工科设置的新式艺术教育科目有哪些？
3，早期成立的重要艺术学校与创办人？
4，艺术社团在新艺术传播中发挥了如何作用？
5，早期以艺术为目的成立的社团与后期受政治影响而建立的艺术社团差别在哪里？
课堂讨论
这一时期中国成立的艺术教育机构与社团的共同特征是什么？为什么对中国产生深远影响的许多艺术机构能在此时成立？
第七章
1，1929年第一届全国美展的举办对于中国现代美术发展的意义有哪些？
2，在徐悲鸿看来，欧洲现代主义艺术的主要问题有哪些？你如何看待徐悲鸿对现代主义的评判？
3，徐悲鸿针对中国画问题给出的改良方法主要是什么？以及他的观点对其他画家的影响？
4，写实主义在近代中国雕塑艺术发展中的具体影响？
课堂讨论
写实主义能够在20世纪三四十年代发展的社会背景是什么？
第八章
1，在“二徐之争”中，徐志摩与徐悲鸿争论的主要观点是什么？
2，刘海粟倡导的最为重要的艺术思想是什么？他为什么会被称为“艺术的叛徒”？
3，现代艺术在中国传播中，颜文樑所起到作用与贡献？
4，留日艺术家对欧洲现代主义的认知以及他们中的代表人物？
5，简述台湾现代主义艺术发展的状况？
6，“决澜社”的主要成员及其艺术观点是什么？
7，林风眠对东西方艺术融合的重要认识有哪些？
8，现代主义艺术在三四十年代呈现衰微的主要原因是什么？
课堂讨论
欧洲现代主义艺术在中国的传播，对中国艺术家思维的重要影响有哪些？
第九章
1，政治变动对中国现代艺术发展的影响？
2，左翼作家联盟成立的时代背景与基本主张是什么？
3，中国现代木刻的发展与中国古代版画的区别以及与欧洲表现主义的关联是什么？
4，在20世纪30年代重要的木刻社团与代表人物有哪些？
5，鲁迅在中国现代木刻运动中重要工作有哪些？
课堂讨论
“左翼作家联盟”的出现标志着，政治、现实问题与艺术的关系越来越为紧密。这也为之后艺术领域“政治挂帅”的出现埋下了伏笔，而艺术自身问题却往往被认为是“为艺术而艺术”受到批判，请问你如何看待这一问题？
第十章
1，延安鲁迅艺术学院成立初期的教学思想与方法？
2，“整风运动”发起之前延安艺术发展的状况？
3，《在延安文艺座谈会上的讲话》的主旨是什么？它为之后的艺术创作建立了哪些准则？
4，《在延安文艺座谈会上的讲话》精神指导下，延安艺术家的创作发生了怎样的转变？
课堂讨论
及至当下，《在延安文艺座谈会上的讲话》仍然是中国官方艺术的指导思想。最初，它的影响局限于延安以及解放区，但随着共产党对全中国的逐步控制，它的影响遍及全国。你如何看待这个讲话对之后的20世纪中国艺术发展的影响？
第十一章
1，中国现代漫画发展与时代背景的关系？
2，国民政府军事委员会第三厅成立缘由及其具体的工作是什么？
3，木刻艺术在抗日战争中发挥的作用有哪些？
4，关于“民族形式”、“大众化”的讨论对艺术理论的发展产生了如何的影响？
5，在民族化实践中，艺术家创作的转变有哪些？以吴作人、常书鸿、董希文为例。
6，浅析“国统区”与“解放区”艺术发展以及艺术家的差别？
7，内战爆发后，带有左翼性质的木刻艺术发生了怎样的转变？
课堂讨论
战争对艺术发展以及艺术家的影响？
第十二章
1，中国美术家协会成立的背景及目的？
2，“反右运动”对美术领域的影响？
3，工农兵群众美术运动对美术创作的冲击？
4，“月份牌”艺术创作方式对新年画创作的影响？
5，50年代，连环画、版画领域创作响应毛泽东《在延安文艺座谈会上的讲话》的表现有哪些？
课堂讨论
面对日渐频繁的政治运动对艺术不断提出的新要求，艺术家们开始表现出了明显的不适应，尤其是那些原来生活于国统区的艺术家。为了适应政治的变化，他们是如何调适自己的艺术观点与创作的？
第十三章
1，1949年后，中国画面临的危机有哪些？
2，面对意识形态领域最初的改造，传统主义画家表现出了如何的态度？
3，作为改造途径之一，“采风”、“写生”对中国画发展的影响？
4，徐悲鸿在中央美术学院推行的“彩墨画”的特征有哪些？
5，如何看待傅抱石提出的“政治挂了帅，笔墨就不同”？
6，如何看待在政治要求下，艺术家对传统中国画进行改造取得的艺术成就？以钱松喦、关山月、李可染为例。
7，1957年后，潘天寿能够在浙江美术学院按照自己意愿推行中国画教学方法的原因是什么？
课堂讨论
传统的中国画艺术家们是如何处理个人的笔墨趣味与政治要求之间关系的？
第十四章
1，对中国艺术产生重要影响的主要苏联艺术流派与艺术家有哪些？
2，苏联与徐悲鸿推行的写实主义绘画趣味不同之处在哪里？
3，“马克西莫夫油画进修班”的主要成绩以及它对中国油画发展的影响有哪些？
4，艺术领域对于毛泽东在1958年针对文艺界提出的“现实主义和浪漫主义的对立统一”作出了如何的反映？
5，革命历史画题材创作的缘来以及其中重要艺术家与重要作品有哪些？
课堂讨论
苏联绘画对中国艺术产生了系统性的影响，以至于在今天的学院里，我们仍然看到这种影响的大量存在。请从历史以及客观的角度评价苏联绘画对中国20世纪艺术发展的影响？
第十五章
1，创作要求进一步转向“为‘工农兵’服务”的表现有哪些？
2，雕塑《收租院》创作的过程及历史背景是什么？
3，毛泽东形象在文革绘画中的转变？
4，文革样板绘画的主要特色以及其代表作品有哪些？
5，文革时期，即使在高度的政治压力下，部分艺术家还是尽力在绘画中保持了一些个人趣味，请举出其中例子？
课堂讨论
请从艺术家的遭遇与艺术创作角度，思考文革给艺术领域带来的问题以及这些问题对当下艺术发展的启示？
第十六章
1，20世纪50年代，台湾艺术发展的历史背景是什么？
2，“五月画会”成立的动机与艺术宗旨是什么？
3，刘国松对“东洋画”以及“台阳”集团的批评，主要针对什么问题？刘国松在艺术实践中对中国传统绘画的改造方法有哪些？
4，“东方画会”的主要成员及艺术观点有哪些？
5，国民党意识形态推崇的文化艺术观点与民间艺术团体推动的现代乃至后现代艺术的主要矛盾与冲突？
6，台湾70年代艺术发展的主要特色与代表人物有哪些？
7，1949年后，大批大陆画家移居香港，他们的到来对香港艺术发展带来的改变有哪些？
课堂讨论
与大陆相似，台湾的官方机构对来自欧美艺术潮流的传播给予了限制。但出于美国的原因，这些艺术形式并没有被完全取缔，在民间得以保留并发展。而对比同一时期大陆的艺术，却在政治限制下越来越模式化、单一化，尤其是文革爆发后，情况变得更加严峻。你如何看待这个对比以及它们各自背景说明的问题？
第十七章
1，以“伤痕”艺术为代表的新艺术出现的历史原因是什么？
2，连环画《枫》的出现对于新时期艺术发展的意义？
3，四川绘画中“伤痕”艺术的代表及重要作品有哪些？
4，邵养德针对罗中立《父亲》的批判表明的时代精神背景是什么？
5，“生活流”艺术创作出现的社会背景与艺术动机是什么？
6，吴冠中强调绘画“形式”重要的主要依据有哪些？其观点对1949年以来“内容决定形式”论造成了怎样的冲击？
7，“星星美展”对中国新时期现代艺术发展的意义？
8，“自我表现”在艺术领域出现的代表性作品以及围绕其展开的讨论对新时期现代艺术发展的意义？
课堂讨论
70年代末、80年代初，对文革的反思以及改革开放的到来，使得政治意识形态的高压有所放松。被严厉禁止的西方文化开始再次在中国传播。在此背景下，新艺术在中国诞生。试论中国新艺术主要特征以及它对今后中国现当代艺术发展的影响有哪些？
第十八章
1，“前进中的中国青年美展”中出现了哪些重要作品及其意义？
2，李小山提出的中国画“穷途末路”论主要依据有哪些？以及此观点背后隐含的整体艺术发展背景是什么？
3，在1985年出现的哲学思潮对新时期中国现代艺术发展的影响？
4，’85美术思潮中出现的主要艺术团体及重要展览活动有哪些？以及它们对之后中国现当代艺术发展的深刻影响是什么？
5，北方艺术群体思考的主要艺术方向与创作理念有哪些？
6，“新具象”画展试图向观者表达的艺术感受是什么？
7，西南艺术群体的主要成员及艺术观点是什么？
8，“江苏青年艺术周•大型现代艺术展”呈现的江苏艺术家的主要精神情绪是什么？
9，为什么参加“’85新空间”艺术展览的作品与艺术家会引起大家的注意？
10，厦门达达艺术活动及其参与者对中国现代艺术语言拓宽的贡献有哪些？
11，有栗宪庭提出的“大灵魂”的具体含义与意义有哪些？
12，“中国现代艺术大展”出现的重要作品有哪些及它在中国现当代艺术发展中的地位？
13，盲流艺术家出现的社会原因是什么？
课堂讨论
思考’85美术思潮在中国现当代美术历史中的地位与意义？
第十九章
1，中国新文人画出现的艺术与社会背景是什么？
2，中国新文人画与传统文人画趣味的异同？
3，西方抽象绘画与表现主义对中国实验水墨的影响？
4，实验水墨对之后中国现当代艺术中运用材料与工具态度的影响是什么？
课堂讨论
面对中国的传统艺术，新时期的艺术家们部分选择了对其趣味的继承和寻找，而部分则使用传统绘画的材料与工具展开了全新的艺术探索。如何看待这二者的区别与联系？
第二十章
1，在80年代末、90年代初，中国新艺术的发展面临着怎样的困境？
2，“新学院派”与旧有学院艺术的不同之处在哪里？
3，新生代画家的主要特征以及其代表人物？
4，刘小东的绘画呈现了那个时代哪些精神特征？
5，“玩世现实主义”概念的含义,是什么？
6，请列举“玩世现实主义”中的代表人物及重要作品？
7，中国“政治波普”艺术创作的共同特征有哪些？
8，王广义的《大批判》系列与现实政治、经济的关系？
9，“艳俗艺术”产生的时代背景是什么？
10，及至90年代，张晓刚的创作经历了哪几个重要的时期？
课堂讨论
“新生代艺术”、“玩世现实主义”艺术、“政治波普”艺术、“艳俗艺术”共同反映了90年代初中国人的哪些精神特征与社会现实？
第二十一章
1，艺术市场的诞生对90年代艺术发展的主要影响有哪些？
2，“广州双年展”的举办对中国艺术市场的发展有哪些启示？
3，“后八九中国新艺术展”对中国新艺术走向国际的影响？
课堂讨论
艺术市场出现后，原本由意识形态以及评论家共同掌握对艺术“话语权”开始发生了微妙地变化。市场、价格在艺术生态中开始掌握更多的主动。你如何看待这一变化？
第二十二章
1，市场经济的展开对90年代观念艺术发展的影响？
2，90年代观念艺术的重要思想背景是什么？
3，纯粹利用身体的中国行为艺术典型案例有哪些？
4，行为艺术的直接性与现场性在中国遭遇的问题？
5，影像艺术在中国走向大众成为一种社会化艺术面临的瓶颈是什么？
6，观念摄影在中国发展的大致状况？
7，“女权主义”对中国女性艺术发展的影响以及女性艺术家创作面临的主要困境有哪些？
课堂讨论
在90年代中国当代艺术的发展中，科技与市场经济的发展与艺术表现的形式与内容关联是什么？
第二十三章
1，90年代末兴起“新绘画”的主要特征有哪些？
2，“新绘画”与80年代观念绘画的异同？
3，李希特对照片图像资源的利用在中国产生的影响？
4，曾梵志绘画艺术转型的重要标志有哪些？
5，德国表现主义与中国传统艺术在周春芽绘画艺术中的体现在哪里？
6，当代艺术转向传统寻求艺术资源的原因与时代背景？
课题讨论
在“新绘画”中，艺术家们如何思考“绘画性”与“观念”的关系？
后记：新世纪语境
1，新世纪艺术批评存在问题的根本原因是什么？
2，市场、画廊、拍卖行、艺术机构在新世纪中国当代艺术发展中扮演的角色是什么？
3，官方艺术在新世纪发展面临着哪些问题？
4，新世纪当代艺术价值观越来越呈现碎片化的具体历史语境是什么？
课堂讨论
在新世纪里，随着市场经济的不断发展，意识形态对当代艺术领域的影响日渐式微，但整体的社会制度与政治背景并没有发生太大的变化。在这一背景下，中国的当代艺术应当如何确定自己的定位与进一步发展？